Технология строительства наклонно-направленной скважины глубиной 2712 метров на Аянском нефтяном месторождении (Иркутская область)

Abstract

Реферат БУРОВАЯ УСТАНОВКА, ПОРОДОРАЗРУШАЮЩИЙ ИНСТРУМЕНТ, РЕЖИМ БУРЕНИЯ, БУРОВОЙ РАСТВОР, ЦЕМЕНТИРОВАНИЕ, НЕФТЬ. КОНСТРУКЦИЯ СКВАЖИН, ИСПЫТАНИЕ, ОСВОЕНИЕ. Объектом работы являются Аянское месторождение. Цель работы - строительство наклонно направленных скважин глубиной 2712 метров на Аянском нефтеном месторождении. Работа выполнена по геологическим материалам Аянского месторождения. В результате работы спроектирована конструкция и технология проводки скважины глубиной 2712 метров. Достигнутые результаты: технология бурения с отбором изолированного керна, исключающая негативное влияние растворов на водной основе (РВО), минимизирующая его фильтрацию в керн и обеспечивающая соответствие водонасыщенности керна; высокая информативность керна. Дипломный проект выполняется с учетом современных достижений в области техники и технологии строительства нефтяных скважин, а также использовался текстовый редактор Microsoft Word, таблицы и графики выполнялись в Microsoft Exсel; рисунки - графические программы

Report BORING SETTING, ПОРОДОРАЗРУШАЮЩИЙINSTRUMENT, MODE of bo ring DRILLING, BORINGSOLUTION, CEMENTATION, OIL. CONSTRUCTIO N ofmining HOLES, TEST, MASTERING. The object of work are Аянское deposit. An aim of work is building of the obl directed mining holes in2712 meters depth o n Аянском нефтеном deposit. Work is executed on geological materials of Аянского ofdeposit. As a result of work a construction and technology of wiring ofmining hole are proj ected in 2712 meters depth. Attained results: technology of the boring drilling with theselection of the isolated stippler, eliminating negativeinfluence of solutions on water basis (РВО), minimizi ng hisfiltration in a stippler and providing accordance of watersaturation of stippler ; high informing of stippler. A diploma project is executed taking into account modernachievements in area of t echnique and technology ofbuilding of oilwells, and also a text editor Microsoft Wordwas used, tables and charts were execu ted in MicrosoftExсel; pictures – graphic