Энергоэффективность интеллектуальной системы освещения школьных классов

Abstract

В статье представлен анализ энергопотребления интеллектуальной системы освещения для школьных аудиторий с учетом требований энергоэффективности и физиологического комфорта обучающихся. На основе анкетирования, фотометрического обследования и расчетов показано, что традиционное освещение характеризуется значительной неравномерностью и перерасходом электроэнергии, тогда как внедрение адаптивной системы с регулировкой яркости и цветовой температуры позволяет снизить годовое энергопотребление более чем на 50 %. Предложенная система обеспечивает не только экономический эффект, но и формирует световую среду, благоприятную для здоровья, концентрации внимания и учебной деятельности школьников

The article presents an analysis of the energy consumption of an intelligent lighting system for school classrooms, taking into account both energy efficiency requirements and the physiological comfort of students. Based XVII Всероссийская научно-практическая конференция для студентов и учащейся молодежи «Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении» 238 on a survey, photometric measurements, and energy calculations, it was shown that traditional lighting is characterized by significant non-uniformity and excessive electricity consumption, while the implementation of an adaptive system with brightness and color temperature control can reduce annual energy consumption by more than 50%. The proposed system provides not only economic benefits but also creates a lighting environment that supports students' health, concentration, and learning performance