Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://earchive.tpu.ru/handle/11683/139168Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Кухта, Мария Сергеевна | ru |
| dc.contributor.author | Семенюта, К. В. | ru |
| dc.date.accessioned | 2026-08-07T08:52:22Z | - |
| dc.date.available | 2026-08-07T08:52:22Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Семенюта, К. В. Разработка комплексной методики оценки качества дизайна цифровых образовательных продуктов / Семенюта К. В. ; науч. рук. Кухта М. С. // Молодежь и современные информационные технологии : сборник трудов XXIII Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, 18-20 февраля 2026 г., Томск. — Томск : Изд-во ТПУ, 2026. — С. 887-891. | ru |
| dc.identifier.uri | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/139168 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается проблема объективной оценки качества дизайна цифровых образовательных продуктов. Предлагается авторская комплексная методика, интегрирующая три взаимодополняющих подхода: метод семантического дифференциала (для измерения эмоционального восприятия), теорию двух систем мышления Д. Канемана (для анализа поведенческих реакций и когнитивных искажений) и метод экспертной оценки (для профессиональной валидации) | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Томский политехнический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Молодежь и современные информационные технологии. 2026 : сборник трудов XXIII Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, 18-20 февраля 2026 г., Томск | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | - |
| dc.subject | дизайн | ru |
| dc.subject | цифровые образовательные продукты | ru |
| dc.subject | семантический дифференциал | ru |
| dc.subject | теория Канемана | ru |
| dc.subject | экспертная оценка | ru |
| dc.subject | комплексная методика | ru |
| dc.title | Разработка комплексной методики оценки качества дизайна цифровых образовательных продуктов | ru |
| dc.type | Conference Paper | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferencePaper | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dcterms.audience | Researches | en |
| local.description.firstpage | 887 | - |
| local.description.lastpage | 891 | - |
| local.filepath | conference_tpu-2026-C04_p887-891.pdf | - |
| local.identifier.bibrec | (RuTPU)687552 | - |
| local.localtype | Доклад | ru |
| Располагается в коллекциях: | Материалы конференций | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| conference_tpu-2026-C04_p887-891.pdf | 214,84 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Лицензия на ресурс: Лицензия Creative Commons