Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://earchive.tpu.ru/handle/11683/33644
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Tyabaev, Andrey Evgenievich | en |
dc.contributor.author | Sedelnikova, Svetlana Fedorovna | en |
dc.contributor.author | Voytovich, Aleksey Viktorovich | en |
dc.date.accessioned | 2016-11-21T04:50:39Z | - |
dc.date.available | 2016-11-21T04:50:39Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.citation | Tyabaev A. E. Student-Centered Learning: The Experience of Teaching International Students in Russian Universities / A. E. Tyabaev, S. F. Sedelnikova, A. V. Voytovich // Procedia - Social and Behavioral Sciences. — 2015. — Vol. 215 : International Education and Cross-Cultural Communication, Problems and Solutions, (IECC 2015) : International Conference, 9-11 June 2015, Tomsk, Russia : [proceedings]. — [P. 84-89]. | en |
dc.identifier.uri | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/33644 | - |
dc.description.abstract | The paper focuses on the use of student-centered technologies when teaching international students of the Preparatory Department in the Russian language. The authors review such technologies as problem-based learning, search, research, and design technologies. The main emphasis is on gaming technologies. The feasibility of their use arises from the specific character of education of international students at the Preparatory Department. The paper presents potential applications of these methods and validates their use. The main supporting argument is that student-centered communicative technologies in general, and gaming techniques in particular, improve the quality of training for international students when used in the organization of the learning process. The authors emphasize the need for the teacher's personal activity in the educational process, including the use of student-centered communication technologies. | en |
dc.language.iso | en | en |
dc.publisher | Elsevier | en |
dc.relation.ispartof | Procedia - Social and Behavioral Sciences. Vol. 215 : International Education and Cross-Cultural Communication, Problems and Solutions, (IECC 2015). — Amsterdam, 2015. | ru |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
dc.subject | обучение | ru |
dc.subject | преподавание | ru |
dc.subject | иностранные студенты | ru |
dc.subject | российские вузы | ru |
dc.subject | личностно-ориентированное обучение | ru |
dc.subject | личностно-ориентированные технологии | ru |
dc.subject | подготовительные отделения | ru |
dc.subject | коммуникативные технологии | ru |
dc.subject | учебный процесс | ru |
dc.title | Student-Centered Learning: The Experience of Teaching International Students in Russian Universities | en |
dc.type | Conference Paper | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferencePaper | en |
dcterms.audience | Researches | en |
local.department | Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)::Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОЯК)::Кафедра междисциплинарная (МД) | ru |
local.description.firstpage | 84 | - |
local.description.lastpage | 89 | - |
local.filepath | http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.11.578 | - |
local.identifier.bibrec | RU\TPU\network\15221 | - |
local.identifier.colkey | RU\TPU\col\19012 | - |
local.identifier.perskey | RU\TPU\pers\37066 | - |
local.identifier.perskey | RU\TPU\pers\37065 | - |
local.identifier.perskey | RU\TPU\pers\37213 | - |
local.localtype | Доклад | ru |
local.volume | 215 | - |
local.conference.name | International Education and Cross-Cultural Communication, Problems and Solutions | - |
local.conference.date | 2015 | - |
dc.identifier.doi | 10.1016/j.sbspro.2015.11.578 | - |
Располагается в коллекциях: | Материалы конференций |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
dx.doi.org-10.1016-j.sbspro.2015.11.578.pdf | 195,48 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.