Личностные качества абитуриента вуза как фактор развития инноваций

Abstract

В современном мире конкурентоспособность государства и темп его экономического роста определяют инновации. Эффективность разработки, внедрения и практического применения инноваций обеспечивается качеством человеческого капитала. Цель работы: определить основные личностные качества, которыми должны обладать выпускники технических вузов для успешной разработки и внедрения инноваций в различные сферы деятельности страны на основе культурных характеристик нобелевских лауреатов. Объектом исследования являются личностные качества величайших мировых изобретателей - лауреатов Нобелевской премии. Была рассмотрена именно Нобелевская премия, поскольку она является одной из наиболее престижных международных премий, ежегодно присуждаемых за выдающиеся исследования в научной сфере, революционные изобретения, а также крупный вклад в развитие общества. Предмет исследования - личностные характеристики потенциальных студентов технических вузов. Методы исследования: монографический - для изучения литературы по рассматриваемой проблеме; теоретический анализ - идентификация и обзор отдельных признаков, характерных для рассматриваемых объектов исследования; синтез - соединение выделенных сторон объектов исследования в единое целое; гипотетический метод - разработка рекомендаций для предмета исследования; сравни- тельный анализ - для сопоставления общих характеристик, вы- явленных у рассматриваемых объектов исследования. Результаты. Проведен детальный анализ характеристик национальных культур, к которым принадлежит большинство величайших изобретателей XX-XXI веков (лауреатов Нобелевской премии), определен перечень общих личностных качеств. Предложено проведение процедуры тестирования на определение личностных характеристик абитуриентов - потенциальных студентов технического вуза.

In todays world, innovations determine the competitiveness of the state and its economic growth. The effectiveness of the development, implementation and practical application of innovation is ensured with the quality of the human capital. The main aim of the study is to identify the main personality traits required of graduates of technical high schools for the successful development and introduction of innovations in various spheres of activity of the country. The object of the study is personal qualities of the world's greatest inventors - Nobel Prize winners. The authors were mostly concerned with the Nobel Prize, because it is one of the most prestigious international awards, which is given for outstanding research in the scientific field, revolutionary invention, as well as major contribution to the development of society. The subject of the study is the personal characteristics of potential students of technical universities. Methods: monographic method was used for the study of the literature on this problem; theoretical analysis was used to identify and review the individual signs of the objects of the research; synthetic method was used for connecting the selected sides of research subjects in a unit; hypothetical method was used to develop recommendations for the study of the subject; comparative analysis was used to compare the common characteristics of these objects. Results. The authors carried out a detailed analysis of the characteristics of the national cultures, which the majority of the greatest inventors of XX‒XXI centuries (Nobel Prize) belongs to, have identified a list of common personality traits. The authors also suggested the introduction of testing procedures to determine the personal characteristics of applicants - potential students of a technical university.