Методика развития умений профессионально-ориентированной иноязычной письменной речи аспирантов на основе электронной обучающей среды Moodle (английский язык, неязыковой вуз)

Abstract

Данная работа посвящена разработке методики развития умений профессионально-ориентированной иноязычной письменной речи аспирантов неязыкового вуза на основе методического приема взаимного оценивания в электронной обучающей среде Moodle. В рамках исследования было представлено электронное пособие, разработанное на платформе Moodle для обучения аспирантов написанию научной статьи по своему научному исследованию.

This work is devoted to the development of methods for developing the skills of professionally-oriented non-linguistic higher education in foreign languages written on the basis of the methodical method of mutual evaluation in the electronic learning environment Moodle. As part of the study, an electronic manual was developed, developed on the Moodle platform for postgraduate students to write a scientific article on their own research.