Социология науки как ресурс развития современной исторической эпистемологии

Abstract

Статья посвящена проблемам развития современной социологии науки и способам теоретического инструментария, относящегося к данной исследовательской традиции, к проблематике современной исторической науки. Актуальность статьи определяется потребностью современного исторического знания в новых теоретических подходах, ведь именно социология является для теории исторического познания привилегированным источником заимствований. Базой написания статьи стали методы компаративистики, типологизации, проблемно-хронологический и сравнительно-исторический. Результаты. Основу концептуальных построений современной социологии науки образуют теории социального конструктивизма. Современная конструктивистская теория содержит критическое и прагматическое направления. Если критическая социология изучает общественный формат человеческой деятельности, то прагматическая социология исследует внутренние импульсы самого актора, сферу его действия и взаимодействия, его траектории жизни и дискурсы, которые он производит. В наибольшей степени новые подходы социологии науки затронули ближнюю предметную область истории науки и культурных практик, связанных с усвоением новых знаний. Влиятельной темой исторических исследований становится тема усвоения, перевода и трансформации научных идей и теорий, аутентичных для одной культуры, в традициях и языках других культур. Соединяя измерения локального и глобального, современная история науки разделяет интерес «игры масштабов» с проектом «перекрестной истории», также много позаимствовавшей из теорий социального конструктивизма и современной социологии науки. Таким образом, современная историческая эпистемология насыщена различными коннотациями теорий социального конструктивизма и терминологией современной социологии науки, связь которых с историческим знанием устанавливается в рассматриваемой статье.

The article is devoted to the issues of modern sociology of science and adaptation of its theoretical tool to thetopic of a current historical science trends. The relevance of the topic is determined by the need of modernhistorical knowledge in new theoretical approaches. The sociology is the preferred source of borrowings forhistorical knowledge theory, as it claims to identify universal categories of social existence, but at the sametime as well as history, it gravitates toward logic and stylistics of «commonsense reasoning». The base of theresearch are comparative, typological, historiographic, problematic and chronological methods. Results.