Методы оценки качества обучения в дистанционном формате

Abstract

Данная выпускная квалификационная работа посвящена такому актуальному вопросу, как оценка качества обучения в дистанционном формате. В ходе работы разработана методология оценки качества обучения в дистанционном формате, а также необходимые методические материалы. Используя предложенную методологию и разработанные методические материалы была произведена оценка качества обучения в дистанционном формате в Томском политехническом университете. По результатам проведенных исследований был сделан вывод о том, что качество дистанционного обучения стоит оценивать, как хорошее. В итоге сформулированы рекомендации по управлению качеством обучения в дистанционном формате.

This final qualifying work is devoted to such an actual problem as assessing the quality of distance learning. The methodology for assessing the quality of distance learning has been developed, and the necessary methodological materials have been developed. Using the proposed methodology and the developed methodological materials, the quality of distance learning was assessed at Tomsk Polytechnic University. According to the results of the research, it was concluded that the quality of distance learning should be assessed as good. As a result, recommendations were formulated for managing the quality of distance learning.