Форсайт технологии стартап-проекта по созданию метавселенной для образовательных программ

Abstract

В данной магистерской диссертации рассматривается развитие стартап-проекта по созданию метавселенной для образовательных программ с использованием технологий форсайта. В работе анализируется концепция метавселенной в образовании, рассматриваются виртуальные лаборатории как мост к метавселенной и исследуется геймификация. В работе применяются различные методы и подчеркивается потенциал технологий форсайта для трансформации образования и обеспечения персонализированного опыта обучения. Практическая значимость заключается в применении этих технологий для совершенствования методов обучения, снижения затрат и улучшения результатов обучения.

This Master's thesis examines the development of a startup project to create a metaverse for educational programs using foresight technologies. The paper analyzes the concept of metaverse in education, considers virtual laboratories as a bridge to the metaverse and explores gamification. The paper applies different methods and highlights the potential of foresight technologies to transform education and provide personalized learning experiences. The practical relevance lies in the application of these technologies to improve teaching methods, reduce costs, and improve learning outcomes.