1. Электронный архив ТПУ
  2. Наука
  3. Материалы конференций
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/138655
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.advisorСарафанникова, Ангелина Сергеевнаru
dc.contributor.authorСавалайнен, Т. О.ru
dc.date.accessioned2026-05-27T04:13:54Z-
dc.date.available2026-05-27T04:13:54Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationСавалайнен, Т. О. Влияние менторства и цифровых технологий на академическую мотивацию студентов технических вузов / Т. О. Савалайнен ; науч. рук. Сарафанникова А. С. // Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении : сборник трудов XVII Всероссийской научно-практической конференции для студентов и учащейся молодежи 16-18 апреля 2026 г., г. Юрга. — Томск : Изд-во ТПУ, 2026. — С. 369-371.ru
dc.identifier.urihttp://earchive.tpu.ru/handle/11683/138655-
dc.description.abstractВ статье исследуется проблема отчисления первокурсников технических вузов, связанная с кризисом мотивации. На основе анализа факторов самоэффективности и перцептивной поддержки проводится сравнение двух стратегий помощи: межличностного менторства и цифрового приложения-тьютора. Предлагается синергетическая модель экосистемы поддержки, сочетающей тактические возможности технологий и стратегическое влияние преподавателя-наставника для снижения отсева и повышения мотивацииru
dc.description.abstractThe article examines the problem of first-year technical student dropout, linked to a motivation crisis. Based on an analysis of self-efficacy and perceived support factors, two assistance strategies are compared: interpersonal mentorship and a digital tutor application. A synergistic support ecosystem model is proposed, combining the tactical capabilities of technology and the strategic influence of a teacher-mentor to reduce dropout rates and enhance motivationen
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isoruen
dc.publisherТомский политехнический университетru
dc.relation.ispartofПрогрессивные технологии и экономика в машиностроении. 2026 : сборник трудов XVII Всероссийской научно-практической конференции для студентов и учащейся молодежи 16-18 апреля 2026 г., г. Юргаru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/-
dc.subjectакадемическая мотивацияru
dc.subjectотчислениеru
dc.subjectпервокурсникиru
dc.subjectменторствоru
dc.subjectсамоэффективностьru
dc.subjectцифровые технологииru
dc.subjectприложение-тьюторru
dc.titleВлияние менторства и цифровых технологий на академическую мотивацию студентов технических вузовru
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferencePaper-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dcterms.audienceResearchesen
local.description.firstpage369-
local.description.lastpage371-
local.filepathconference_tpu-2026-C57_p369-371.pdf-
local.identifier.bibrec(RuTPU)686598-
local.localtypeДокладru
Располагается в коллекциях:Материалы конференций

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
conference_tpu-2026-C57_p369-371.pdf397,28 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика


Лицензия на ресурс: Лицензия Creative Commons Creative Commons