Please use this identifier to cite or link to this item:
http://earchive.tpu.ru/handle/11683/36027| Title: | Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения: сборник трудов международной научно-практический конференции, г. Томск, 26-27 октября 2016 г. |
| Editors: | Салосина, Ирина Викторовна Байдак, Александра Владимировна Головачева, Екатерина Александровна |
| Keywords: | Иностранные языки — Методика преподавания; материалы конференций; образование; методика преподавания; межкультурные коммуникации; языки; культура; лингвокультурология; лексика; адаптация; иностранные студенты; метафорическое моделирование; стилистические приемы; менеджмент; стратегии |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Изд-во ТПУ |
| Citation: | Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения : сборник трудов международной научно-практический конференции, г. Томск, 26-27 октября 2016 г. / Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; Российский гуманитарный научный фонд (РГНФ) ; под ред. И. В. Салосиной ; А. В. Байдак ; Е. А. Головачевой. — Томск : Изд-во ТПУ, 2016. |
| Abstract: | В сборнике представлены результаты исследований проблем, связанных с методологией обучения и повышения эффективности академической, социально-культурной и психологической адаптации иностранных студентов в российских вузах, социолингвистическими и прагматическими аспектами межкультурной коммуникации, теорией и методикой преподавания русского языка как иностранного. Сборник предназначен для широкого круга читателей: научных работников, преподавателей вузов, аспирантов, а также всех, кто интересуется вопросами международного образования в России. |
| URI: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/36027 |
| Appears in Collections: | Материалы конференций |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| conference_tpu-2016-C67.pdf | 20,54 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.