Please use this identifier to cite or link to this item:
http://earchive.tpu.ru/handle/11683/5859| Title: | Методология учебного процесса в вузе как результат компьютеризации |
| Authors: | Карякин, Юрий Васильевич |
| Keywords: | учебный процесс; вузы; компьютеризация; лекции; системный анализ |
| Issue Date: | 2003 |
| Publisher: | Томский политехнический университет |
| Citation: | Карякин Ю. В. Методология учебного процесса в вузе как результат компьютеризации / Ю. В. Карякин // Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]. — 2003. — Т. 306, № 3. — [С. 135-140]. |
| Abstract: | Отражен результат продолжительных попыток поднять на должный уровень качество учебного процесса на лекциях. Лекция, хотя и является не автономной, а системной частью учебного процесса в целом, в силу своего "узлового" и "запускающего" характера, может давать ощутимые положительные эффекты, будучи подверженной непротивоестественным преобразованиям на основе системного анализа-синтеза с использованием свежих идей от психологии, кибернетики и информатики. |
| URI: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/5859 |
| Appears in Collections: | Известия Томского политехнического университета. Инжиниринг георесурсов |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| bulletin_tpu-2003-306-3-30.pdf | 175,12 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.