Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/15315
Название: Use of Flipped Classroom Technology in Language Learning
Авторы: Evseeva, Arina Mikhailovna
Solozhenko, Anton
Ключевые слова: смешанное обучение; электронная среда; изучение; иностранные языки
Дата публикации: 2015
Издатель: Elsevier
Библиографическое описание: Evseeva A. M. Use of Flipped Classroom Technology in Language Learning / A. M. Evseeva, A. Solozhenko // Procedia - Social and Behavioral Sciences. — 2015. — Vol. 206 : Linguistic and Cultural Studies: Traditions and Innovations, LKTI : XVth International Conference, 9-11 November, 2015, Tomsk, Russia : [proceedings]. — [P. 205-209].
Аннотация: The flipped classroom as a key component of blended learning arouses great interest among researchers and educators nowadays. The technology of flipped classroom implies such organization of the educational process in which classroom activities and homework assignments are reversed. The present paper gives the overview of the flipped classroom technology and explores its potential for both teachers and students. The authors present the results obtained from the experience of the flipped classroom implementation in the language classroom. The study shows that the use of the described technology in the learning process enhances students’ motivation and improves their academic performance.
URI: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/15315
Располагается в коллекциях:Материалы конференций

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
j.sbspro.2015.10.006.pdf274,5 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.