Важность профессионально ориентированной языковой подготовки на подготовительном отделении для дальнейшего обучения иностранных студентов

Abstract

Статья посвящена проблеме организации профессионально направленной языковой подготовки на предвузовском этапе при обучении иностранных студентов. Целью статьи является обозначение проблемы языковой подготовки на подготовительном отделении и путей ее решения. Анализируя данные социологического опроса, автор показывает, что иностранные студенты,приступающие к обучению на основных факультетах, не оценивают свой уровень языковой подготовки как достаточный для обучения. Автор полагает, что внимание к данному вопросу позволит сделать предвузовскую подготовку профессионально ориентированной, что соответствует потребностям иностранных студентов.