Адаптация опыта использования компьютерных программ-симуляторов для оценки компетенций студентов в процессе обучения

Abstract

В рамках магистерской диссертации проведено исследование возможности адаптации компьютерных программ-симуляторов для оценки компетенций студентов в процессе обучения посредством изучения существующего международного и отечественного опыта использования программ-симуляторов в образовательной сфере, анализа нормативно-правовой базы, интервьюирования экспертов и проведения экспертного семинара.

Within the framework of the master's thesis, the possibility of adapting computer simulators for assessing the competencies of students in the learning process was studied by studying the existing international and domestic experience in the use of simulator programs in the educational sphere, analyzing the regulatory framework, interviewing experts and holding an expert seminar.