Перспективы и проблемы использования смарт-технологий в образовательном процессе

Abstract

В рамках данной статьи было рассмотрено современное состояние образовательного процесса с использованием смарт-технологий. Констатируется, что в настоящее время в содержание образовательного процесса активно вводятся элементы смарт-систем. Данная тенденция позволила говорить о наступлении нового этапа во внедрении смарт-технологий в образовании, переходе его в состояние смарт-образования. В статье предпринята попытка оценить уровень готовности российских вузов к данной трансформации (на примере вузов г. Томска - ТГУ и ТПУ). Было проведено интервью среди студентов ТПУ и ТГУ на предмет их осведомленности в отношении использования смарт-систем в образовательном процессе. Результаты опроса показали наличие определенных недостатков в применении смарт-технологий и их элементов в образовательном процессе, что снижает его качество и оказывает отрицательное воздействие на перспективы успешного перехода отечественных вузов к внедрению систем смарт-образования.