Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://earchive.tpu.ru/handle/11683/69275| Название: | Языковое образование в контексте формирования личностной парадигмы будущего инженера |
| Авторы: | Миронова, Вероника Евгеньевна |
| Ключевые слова: | языковое образование; инженерная подготовка; иностранные языки; технические вузы; системы ценностей; личностная парадигма |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издатель: | Томский политехнический университет |
| Библиографическое описание: | Миронова, В. Е. Языковое образование в контексте формирования личностной парадигмы будущего инженера / В. Е. Миронова // Язык. Общество. Образование : сборник научных трудов II Международной научно-практической конференции "Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования", Томск, 10-12 ноября 2021 г. — Томск : Изд-во ТПУ, 2021. — [С. 277-280]. |
| Аннотация: | В работе рассматривается понятие «личностной парадигмы» развития будущего инженера, анализируется его специфика и структурные компоненты, а также роль языкового образования в формировании портрета будущего специалиста в технической области. Особое внимание уделяется содержательному аспекту личностной парадигмы и подходам в обучении, способствующим ее формированию. |
| URI: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/69275 |
| Располагается в коллекциях: | Материалы конференций |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| conference_tpu-2021-C85_V2_p277-280.pdf | 541,46 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Лицензия на ресурс: Лицензия Creative Commons
