Кластерный подход как эффективный способ взаимодействия научно-образовательного комплекса с бизнесом (на примере Томской области)

Abstract

Основной целью исследования является анализ эффективности кластерного подхода в рамках проблемы взаимодействия научно-образовательного комплекса и бизнеса. Объектом исследования является кластер как инструмент воздействие на инновационную экономику. Предметом исследования выступают экономические отношения, складывающиеся в процессе взаимодействие научно-образовательного комплекса с бизнесом в рамках кластера. Научная новизна работы состоит в обобщении теоретического и эмпирического материала по вопросу инновационного развития РФ, а также доказательство эффективности кластера в качества способа взаимодействия научно-образовательного комплекса и малого бизнеса.

The main object of the study is to analyze the effectiveness of the cluster approach in the problems of interaction between research and education sector and businesses. The object of study is a cluster as a tool of influence on the innovation economy. The subject of research are the economic relations in the process of interaction between scientific and educational complex with businesses within the cluster. Scientific novelty of work consist of the compilation of theoretical and empirical material on the innovative development of the Russian Federation, as well as proof of the effectiveness of the cluster as a method of interaction between research and education sector and small businesses.