Please use this identifier to cite or link to this item:
http://earchive.tpu.ru/handle/11683/48216| Title: | Информационная система учета контингента обучающихся учреждения дополнительного образования |
| Authors: | Эрдынеев, Цырен Аюрович |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Фадеев, Александр Сергеевич |
| Keywords: | учреждение дополнительного образование; логическая модель данных; физическая модель данных; система управления базами данных; клиент-серверная архитектура; institution of additional education; logical data model; physical data model; database management system; client-server architecture |
| Issue Date: | 2018 |
| Citation: | Эрдынеев Ц. А. Информационная система учета контингента обучающихся учреждения дополнительного образования : магистерская диссертация / Ц. А. Эрдынеев ; Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Инженерная школа информационных технологий и робототехники (ИШИТР), Отделение информационных технологий (ОИТ) ; науч. рук. А. С. Фадеев. — Томск, 2018. |
| Abstract: | Информационная система должна включать комплекс служб управления
контингентом, сотрудниками, аудиторным фондом учреждения дополнительного образования детей и его филиалов. Система должна предоставлять возможность информационного сопряжения с ГИС "Контингент", интегрироваться в популярные соц. сети, предоставлять возможности многоуровнего администрирования. The information system should include a set of management services of contingent, employees, an auditor fund of an institution of additional education of children and its branches. The system should provide an opportunity for information interfacing with the GIS "Contingent", integrate into popular social network, provide opportunities for multi-level administration. |
| URI: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/48216 |
| Appears in Collections: | Магистерские диссертации |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TPU553321.pdf | 2,59 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.