Формирование умений академического письма у студентов неязыковых специальностей: анализ нормативной документации в образовании

Abstract

Цель данной статьи привести результаты анализа нормативных документов в образовании, чтобы выяснить, какие дисциплины и виды деятельности в университете задействованы в формировании академических умений в целом, и умений академического письма в частности, а также, определить место иностранного языка в данном процессе.