Please use this identifier to cite or link to this item:
http://earchive.tpu.ru/handle/11683/69659| Title: | Состояние и пути развития российской энергетики : материалы Всероссийской молодёжной научной школы - конференции, г. Томск, 21-23 октября 2014 г. |
| Editors: | Ушаков, Василий Яковлевич Лавринович, Валерий Александрович Краснятов, Юрий Александрович Богданова, Елена Васильевна |
| Keywords: | Энергетика; материалы конференций; энергетика; энергоресурсы; потребители; энергетическая эффективность; энергосбережение; добыча; транспортировка; производство; генераторы; энергетическая безопасность; экология; энергосберегающие технологии; электротехника |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | Томский политехнический университет |
| Citation: | Состояние и пути развития российской энергетики : материалы Всероссийской молодёжной научной школы - конференции, г. Томск, 21-23 октября 2014 г. / Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Энергетический институт (ЭНИН) ; ред. кол. В. Я. Ушаков и др.. — Томск : Изд-во ТПУ, 2014. |
| Abstract: | Сборник трудов Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Энергетическое обследование как первый этап реализации концепции энергосбережения» содержит материалы, отражающие современное состояние проблемы повышения эффективности использования энергии и энергоресурсов в различных секторах российской экономики и социальной сферы. Особое внимание уделено реализации Закона РФ от 23 ноября 2009 г. № 261-ФЗ в той его части, которая посвящена энергетическому обследованию потребителей энергии и энергоресурсов, определению и реализации потенциала энергосбережения. Обсуждаются пробелы в нормативно-правовой базе энергосбережения, препятствующие движению страны к высокой энергетической эффективности. |
| URI: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/69659 |
| Appears in Collections: | Материалы конференций |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| conference_tpu-2014-C82.pdf | 7,9 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License