Комплексное решение проблемы развития изобразительных навыков с помощью дидактического оборудования

Abstract

Целью исследования является разработка подхода к проектированию дидактического оборудования. Объект исследования – процесс развития изобразительных навыков в ходе обучения студентов-дизайнеров, предмет исследования – дидактическое оборудование как средство развития изобразительных навыков. Разработана концепция дидактического комплекса для морфологического анализа для обучения студентов-дизайнеров. Дидактический комплекс для морфологического анализа, представленный в виде наглядного оборудования и мультимедийного комплекта, обеспечивает эффективное формирование изобразительных навыков у студентов-дизайнеров.

The objective of the research is to develop an approach to the design of the didactic representational tool. The process of development of drawing skills in the training of design students is considered to be the object of this research. The didactic representational tool used to develop drawing skills is the subject of the research. In this study the concept of didactic complex for morphological analysis for the design students training is developed. The didactic complex for morphological analysis, which consists of the didactic representational tool and the multimedia kit, provides effective formation of drawing skills of students-designers.