Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25754
Название: Смешанное обучение как средство повышения эффективности обучения иностранному языку в условиях современного образования
Авторы: Куркан, Наталия Владимировна
Ключевые слова: смешанное обучение; эффективность; обучение; иностранные языки; высшее профессиональное образование; английский язык; онлайн-обучение; инновационные методы; инновационные технологии
Дата публикации: 2014
Библиографическое описание: Куркан Н. В. Смешанное обучение как средство повышения эффективности обучения иностранному языку в условиях современного образования / Н. В. Куркан // Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы : сборник трудов I Всероссийской научно-методической конференции, 20-21 марта 2014 г., Томск. — Томск : Изд-во ТПУ, 2014. — [С. 153-155].
Аннотация: The article deals with blended learning by considering its definition and main components. It is defined that the English Language Teaching (ELT) curriculum within a blended learning framework is estimated to have a number of advantages over the traditional "face-to-face" teaching and to elevate ELT to higher levels. Blended learning, English Language Teaching (ELT), "face - to - face" education, online collaborative learning.
URI: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25754
Располагается в коллекциях:Материалы конференций

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
conference_tpu-2014-C09-060.pdf396,08 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.